Образование

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

В ДОУ используются дистанционные технологии обучения. Они помогают родителям не прерывать образовательный процесс ребёнка во время карантина

Описание образовательной программы

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Целью данной Программы является формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

            Задачи Программы:

-сформировать первичные экономические представления и компетенции;                                              

 -научить детей правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания и разумному их использованию;

-объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, цена, стоимость с одной стороны и нравственными понятиями, такими, как бережливость, честность, экономность, щедрость, деловитость, трудолюбие с другой;                                                

-научить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине, плата за проезд в транспорте и т. д.).                                                      

 Данная программа имеет широкий спектр и гибкую структуру, что позволяет учитывать детскую инициативу, индивидуальные интересы, потребности и возможности воспитанников, способствует достижению устойчивых высоких показателей развития.

В ДОУ используются дистанционные технологии обучения. Они помогают родителям не прерывать образовательный процесс ребёнка во время карантина

Описание образовательной программы

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Цель программы: формирование у детей дошкольного возраста основ экологической культуры, развитие интереса к природе и воспитание бережного отношения ко всему живому на земле. Основные задачи: - формирование осознанно-правильного отношения к тем объектам природы, которые находятся рядом; -расширение представлений детей дошкольного возраста о многообразии природных явлений, растительном иживотном мире; -развитие понимания существующих взаимосвязей в природе и места человека в нем; - создание условий для формирования азов экологически грамотного нравственного поведения в природе; -формирование потребности заботиться об экологической чистоте своего двора, участка детского сада, группы, огород. Принципы реализации программы: - постепенное наращивание объема материала; - первоочередное использование природного окружения: растении и животных зеленой зоны детского сада и участков; - продвижение детей от единичных сенсорных впечатлений к многообразию этих впечатлений, затем – к конкретным представлениям, затем – к обобщению представлений; - широкое использование разных видов практической деятельности; - подача познавательного материала с помощью приемов, вызывающих у детей интерес и положительные эмоции.

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Цель - обучение грамоте звуковым аналитико-синте-тическим методом, в последовательности от простого к сложному (концентрически) Задачи: - обучать детей сознательному, правильному, плавному слоговому чтению с постепенным переходом к чтению целыми словами; далее развивать навыки чтения целыми словами и небольшими предложениями. - учить читать без утомления и перенапряжения, прививать любовь и интерес к чтению, поощрять ответы детей. - работать по трем единицам речи: звуку, слову, предложению. - формировать устную речь детей, обогащать словарный за пас, развивать коммуникативные способности на основе общения. По принципу развивающего обучения.

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

Цель программы – развитие у детей социально-личностной культуры средствами приобщения их к культурному наследию Омского Прииртышья, знакомства с жизнью и бытом народа, присущими ему нравственными ценностями, традициями, особенностями материальной и духовной среды.

В программе «Омское Прииртышье» выделены следующие разделы:

– «Введение в мир природы и экологии Омского Прииртышья»;

– «Введение в мир истории и общественных отношений Омского Прииртышья»;

– «Введение в мир труда и экономики Омского Прииртышья. Инженерное образование»;

– «Введение в мир культуры Омского Прииртышья»;

– «Введение в мир литературы Омского Прииртышья».

Программа рассчитана на работу с детьми дошкольного возраста: младшего (2–4), среднего (4–5), старшего (5–7).

Государственная аккредитация образовательных программ дошкольного образования не проводится

Русский

В ДОУ используются дистанционные технологии обучения. Они помогают родителям не прерывать образовательный процесс ребёнка во время карантина

Описание образовательной программы